Chers parents,
Tout d’abord, nous espérons que vous allez tous bien, ainsi que vos proches et que vous résistez dans la bonne humeur aux contraintes du confinement. Celui-ci est indispensable pour ralentir et limiter la propagation du virus Covid-19. Il y a probablement chez vous ou dans votre entourage des personnes qui ont été touchées. À toutes celles-ci, nous souhaitons un prompt rétablissement.
La procédure Parcoursup et la continuité pédagogique sont les 2 sujets importants à partager avec vous aujourd’hui.
Concernant Parcoursup, vous avez dû recevoir hier par mail un lien vers une page d’information concernant la procédure
- Toutes les informations sont disponibles sur https://www.parcoursup.fr/index.php?desc=covid19
- Il faut en retenir que le calendrier est inchangé : La prochaine date importante dans Parcoursup est fixée au Jeudi 2 Avril à 23h59, dernière limite pour la validation des vœux.
- Notre Conseil: N’attendez pas la dernière minute, c’est dans un peu moins d’une semaine, et les serveurs seront probablement surchargés les derniers jours!
- La
modification notable concerne les entretiens ou épreuves de sélection
des écoles post-bac. Les modalités ont été revues et tout se fera cette
année sur dossier uniquement.
Pour les nouvelles du Lycée,
n’oubliez pas de consulter les communications régulières (mail du
proviseur, M. Bastianelli et de l’administration du Lycée) sur l’ENT.
(Rappel : si vous avez perdu vos identifiants, il faut envoyer un mail à
Mme Vinel stephanie.vinel@ac-paris.fr)
À propos des examens à venir et du baccalauréat :
- Comme
indiqué par Mme Vinel sur l’ENT, les épreuves du concours général des
lycées prévues depuis le 16 mars ont été reportées jusqu’à nouvel ordre.
- Pour
le baccalauréat, nous avons comme vous lu ou entendu que plusieurs
scénarios sont envisagés, l’un portant sur l’annulation des épreuves
restantes qui seraient exceptionnellement remplacées par un examen des
dossiers scolaires. Aujourd’hui, les épreuves sont toujours prévues aux
dates initialement communiquées.
- Vous pouvez consulter, pour plus d’informations :
Nous
souhaitons aussi partager quelques éléments factuels sur ces premiers
jours de fermeture du Lycée et la mise en place du travail en
confinement, de la continuité pédagogique. Nous avons consulté
l’ensemble des parents délégués et avons pris en compte les remarques
des élèves. En voici une courte synthèse :
Situation :
- C’est une situation totalement nouvelle, à laquelle personne n’était vraiment préparé.
- Cette
situation impose une nouvelle manière de travailler. Certains
professeurs s’adaptent plus vite que d’autres pour assurer la continuité
des cours et devoirs.
- Il
y a eu beaucoup de flottements pendant la première semaine, mais il
semble que dans l’ensemble, la situation est en voie d’amélioration.
- Les
cours en ligne ont été assez peu nombreux au début, probablement par
manque d’équipement ou par manque de maîtrise des outils. Les
professeurs ont souvent opté pour la distribution de documents (au
format pdf, word, et autres jpg), pour des conseils de travail sur des
annales. Parfois ils font aussi référence à des sites en ligne tel que
celui du CNED (apprécié en Philo), et proposent quelques vidéos de
référence à étudier en langues vivantes. En deuxième semaine, davantage
de cours en ligne ont déjà été proposés, avec ou sans vidéo.
Outils :
- Manque
de disponibilité des outils numériques face à l’afflux de connexions.
L’accès à l’ENT a dû être fermé aux parents pour permettre aux
professeurs et aux élèves de partager des informations. Des tranches
horaires sont réservées aux élèves par niveau (de 14h à 17h pour les
terminales).
- De
nombreux outils sont utilisés pour communiquer : Textos, messages
WhatsApp, mails, zoom, discord et ENT/ Pronote, et les outils du CNED
(BBCollab,..) parfois en demandant aux élèves délégués ou à des élèves
référents de transmettre les cours à leurs camarades.
Autres remarques
- Les emplois du temps devraient être respectés par les élèves pour bien se préparer (rappel de M Bastianelli)
- Il est plus difficile d’assurer une continuité efficace lorsqu’il s’agit de TP.
- Beaucoup de travail à effectuer par les élèves en autonomie. Des devoirs maison à rendre dans certaines classes
Problèmes
- Certains
élèves ont des problèmes avec un manque de disponibilité d’internet ou
un matériel informatique inadapté au domicile. Les imprimantes ne sont
pas toujours présentes. Les smartphones servent autant que les
ordinateurs.
- Les
épreuves du baccalauréat dans certaines matières, en STI2D, ont été
reportées en raison du manque d’équipement de certains, à la demande des
élèves et de parents d’élèves, pour respecter la règle d’égalité.
En conclusion :
- Ça
ne marche pas si mal pour les élèves de Louis-Le-Grand, en raison de la
bonne volonté de tous (administration, corps enseignant et élèves) et
de l’implication de chacun.
- Si
vos enfants doivent travailler sur des documents en ligne, il est
préférable de les télécharger une fois et de travailler sur la version
locale, pour économiser les infrastructures de réseau qui vont être très
sollicitées et doivent rester disponibles pour les malades et les
soignants. L’expansion de la pandémie en particulier au continent Nord
Américain, forçant un grand nombre de personnes à travailler à distance,
et d’autres à utiliser les services de streaming en ligne, risque
également d’avoir un impact important sur les réseaux.
- Restez à l’écoute, restez Zen, profitez-en pour lire, pour écrire…
- Et surtout suivez les consignes : restez chez vous, si vous n’avez pas de besoin impératif de sortir.
Bien cordialement,
L’équipe de la FCPE LLG
